¿Qué número podría representar el punto que está en la recta numérica?
Escribe una estimación que sea:
muy baja
razonable
muy alta
Activity 1
Nombra ese número
Jada intenta ubicar 15.53 en la recta numérica. ¿Crees que ubicó el número con precisión?
Number line. Eleven evenly spaced tick marks. First tick mark, 15. Last tick mark, 16. Point between sixth and seventh tick mark, labeled, 15 and 53 hundredths
En cada recta numérica hay un número ubicado entre 2 marcas. Escribe los números que le corresponden a esas dos marcas. Después estima el número.
Number line. Eleven evenly spaced tick marks. First tick mark, 3. Last tick mark, 4. Point between third and fourth tick mark. blank lines below third and fourth tick marks.
Number line. Eleven evenly spaced tick marks. First tick mark, 5 and 6 tenths. Last tick mark, 5 and 7 tenths. Point slightly right of eighth tick mark. blank lines below eighth and ninth tick marks.
Number line. Eleven evenly spaced tick marks. First tick mark, 1 and 7 tenths. Last tick mark, 1 and 8 tenths. Point slightly left of third tick mark. blank lines below second tick mark and point.
Activity 2
¿Qué número está más cerca?
Redondea 6.273 al número entero, a la décima y a la centésima más cercanos. Usa las rectas numéricas si crees que te pueden ayudar. Explica o muestra tu razonamiento.
Redondea 4.158 al número entero, a la décima y a la centésima más cercanos.
Activity 3
Redondeemos los números
Redondea cada número al número entero, a la décima y a la centésima más cercanos.
número entero más cercano
décima más cercana
centésima más cercana
34.482
99.909
5.555
19.509
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